Senin, 19 November 2012

Daftar perguruan tinggi negeri di Indonesia

Daftar perguruan tinggi negeri di Indonesia


Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Langsung ke: navigasi, cari

Berikut adalah daftar perguruan tinggi negeri di Indonesia, di bawah pengelolaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. Daftar ini tidak mencakup perguruan tinggi keagamaan di bawah pengelolaan Kementerian Agama (antara lain: sejumlah Universitas Islam Negeri atau UIN) dan perguruan tinggi kedinasan yang dikelola oleh Departemen/Kementerian atau Lembaga Pemerintah Non Departemen lainnya (misalnya: perguruan tinggi swasta maupun perguruan tinggi Islam swasta), yang masing-masing mempunyai daftar tersendiri.
Sesuai Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, perguruan tinggi dapat berbentuk Universitas, Institut, Sekolah Tinggi, Politeknik, atau Akademi.

[sunting] Sumatera

[sunting] Aceh

[sunting] Sumatera Utara

[sunting] Sumatera Barat

[sunting] Riau

[sunting] Kepulauan Riau

[sunting] Jambi

[sunting] Bengkulu

[sunting] Sumatera Selatan

[sunting] Lampung

[sunting] Bangka Belitung

[sunting] Jawa

[sunting] Banten

[sunting] Jakarta

[sunting] Jawa Barat

[sunting] Jawa Tengah

[sunting] Yogyakarta

[sunting] Jawa Timur

[sunting] Nusa Tenggara

[sunting] Bali

[sunting] Nusa Tenggara Barat

[sunting] Nusa Tenggara Timur

[sunting] Kalimantan

[sunting] Kalimantan Barat

[sunting] Kalimantan Tengah

[sunting] Kalimantan Selatan

[sunting] Kalimantan Timur

[sunting] Sulawesi

[sunting] Sulawesi Utara

[sunting] Gorontalo

[sunting] Sulawesi Tengah

[sunting] Sulawesi Selatan

[sunting] Sulawesi Tenggara

[sunting] Maluku dan Papua

[sunting] Maluku

[sunting] Maluku Utara

[sunting] Papua

[sunting] Papua Barat


Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_perguruan_tinggi_negeri_di_Indonesia

Blog Pendidikan

Sumber:http://akhmadsudrajat.wordpress.com/links-sahabat/
Blog dan Website Pendidikan
Blogger Kuningan
Website dan Blog Konseling
Blog Sahabat
Website Pendidikan



Jadwal Ujian Nasional dan Kisi-Kisi UN

03-Oct-2012 21:55:20
UNPK Paket A, B dan C Tahap II Tahun 2012:   Klik disini
01-Jun-2012 13:35:01
POS UNPK Tahun 2011-2012
01-Jun-2012 13:32:54
Permen No. 35 Th. 2012 ttg UNPK
15-Feb-2012 11:15:21
Jadwal Ujian Nasional 2012
Ujian Nasional Tingkat SMA/Sederajat : 16 - 19 April 2012
Pengumuman : 24 Mei 2012
Ujian Nasional Tingkat SMP/Sederajat : 23 - 26 April 2012
Pengumuman : 2 Juni 2012
Lampiran berkas
11-Jan-2012 11:54:21
KISI-KISI UN SD-MI-SDLB
11-Jan-2012 11:54:21
Permen No 59 tahun 2011 ttg UN
11-Jan-2012 11:54:21
SK BSNP tentang Kisi-kisi

sumber:http://litbang.kemdikbud.go.id/detailstatistik.php?csection=data_statistik_un

Kamis, 15 November 2012

Pendidikan Karakter dan Masyarakat Masa Depan

Definisi Pendidikan Karakter
Pendidikan adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik (PP No, 19/2005, bagian penjelasan). Apanya yang didayakan?  Potensi keberbakatan, minat dan kecerdasannya dengan tujuan untuk membangun karakter, membangun visi, membangun kompetensi, membangun kreativitas.
Karakter adalah budi pekerti plus. Plus apa ? Spiritualita.

Yaitu kesadaran akan sesuatu makna  yang lebih tinggi (misalnya adanya keimanan)  sehingga performa tingkahlakunya serba terpandu oleh cahaya yang mencerahkannya. [Wayne Perry]

Karakter harus dibangun melalui pendidikan (baik formal, non-formal maupun informal) yang kaya dengan nilai-nilai kebajikan dan yang menjunjung tinggi kemartabatan hidup berdasarkan nilai-nilai kebijaka itu.
Butir-butir Budaya-Karakter-Bangsa
01 Religius 10 Semangat Kebangsaan
02 Jujur 11 Cinta Tanah Air
03 Toleransi 12 Menghargai Prestasi
04 Disiplin 13 Bersahabat/Komunikatif
05 Kerja Keras 14 Cinta Damai
06 Kreatif 15 Gemar Membaca
07 Mandiri 16 Peduli Sosial
08 Demokratis 17 Tanggung Jawab
09 Rasa Ingin Tahu    

Pendidikan karakter adalah The only thing in the world not for sale is character (Antonin Scalia)
Pendidikan membangun kreativitas :
1. Kemampuan memikirkan hal-hal baru.
2. Kemampuan untuk melihat suatu masalah dari sudut pandang baru, mengembangkan gagasan baru untuk memecahkan  persoalan, kelenturan berpikir, kemampuan berpikir lateral,  termasuk dalam lingkup kreativitas.
3. Kemampuan melihat yang tidak terlihat dan memikirkan yang terpikirkan orang lain adalah dua ciri utama kreativitas

Pendidikan membangun kecakapan memimpin diri sendiri
1.       Memimpin diri sendiri dengan visi atau cita-cita hidup yang jelas.
2.       Memimpin diri sendiri  dengan memegang nilai-nilai  atau prinsip-prinsip hidup yang jelas .
3.       Memimpin diri sendiri agar tidak terjebak dalam sikap ‘tujuan menghalalkan cara’
4.       Memimpin diri sendiri agar tidak tersesat dalam belantara dan ‘huru-hara’ globalisasi.

Pendidikan membangun kecakapan untuk tumbuh dan berkembang bersama orang lain dalam kebhinekaan
1. Memandang kebhinekaan sebagai hal yang kodrati, dan memanfaatkannya untuk menciptakan keunggulan.
2. Berkembang dengan mentalitas berkelimpahan (abundance mentality).
3. Berkembang dengan memahami pentingnya hidup berbagi semakin  berbagi akan semakin berkelimpahanlah orang itu.
4. Agar keberhasilan kita tidak menjadi sumber penderitaan bagi orang lain.

Pendidikan membangun  kecakapan menanggapi perubahan
1. Kecakapan memilih apa yang dipelajari, dan ‘belajar bagaimana belajar’ (learn how to learn).
2. Bersikap proaktif, bisa memilih tingkah laku yang paling pantas dalam mencapai cita-citanya. 
3. Terbuka terhadap kemungkinan baru, terbuka terhadap pengetahuan baru. 

Pendidikan membangun kecakapan untuk menciptakan nilai atau manfaat
1. Memahami kebutuhan masyarakat.
2. Peka melihat peluang untuk melakukan kebaikan-kebaikan  bagi kepentingan kemajuan kemanusiaan.
3. Mencari peluang dan melakukan usaha-usaha untuk dapat berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat.
4.  Mengembangkan tata-nilai dan tata-laku normatif bagi pemeradaban masyarakat yang majemuk.

Pendidikan membangun karakter
  • Karakter: Sifat khas, kualitas dan kekuatan moral pada seseorang atau kelompok.
  • Karakter mencakup:  integritas, kepercayaan-diri, kedewasaan, mentalitas-berkelimpahan (abundance mentality), kegigihan, dan semangat memperbarui diri, dan semangat untuk mencapai yang terbaik.
Masyarakat masa depan
 Ciri-ciri masyarakat masa depan:
1. Kualitas seseorang tidak ditentukan oleh apa yang Anda punya, tapi lebih ditentukan oleh  ‘siapa anda’.
 
2.  Kesejahteraan dan kebahagiaan akan lebih banyak tergantung pada modal maya yang dimiliki (modal intelektual, modal sosial, modal etikal, modal personal, seperti:  iman, keteguhan, kekayaan rohaniah dan sebagainya).
Kecenderungan masa depan:
3. Masyarakat akan lebih terbuka menerima kebhinekaan sebagai hal yang kodrati dan memanfaatkannya  sebagai sumber keunggulan.
4.  Masyarakat dituntut lebih terbuka untuk belajar dari mana saja, bisa menghargai hal-hal yang positif yang ada pada bangsa, masyarakat atau pun kelompok yang lain.
Masyarakat masa depan cenderung berkembang menjadi:
5. Masyarakat dengan ciri keseketikaan, yaitu semuanya bergerak dan berubah dengan cepat, semuanya menjadi makin sementara.
6. Masyarakat penuh dengan kebaruanyang bersumber pada kreativitas dan daya inovasi manusia.
7. Masyarakat menjadi serba  berkompetisi dan berkooperasi secara global dengan standard internasional.
Di masa masa depan:
8. Masyarakat dituntut lebih  dewasa dalam  memecahkan perbedaan-perbedaan atau konflik dengan cara yang bermartabat, manusiawi dan tidak mencari kambing hitam (victim mentality)
9. Masyarakat dituntut lebih menghargai kerja keras, menghargai prestasi,  tanpa mentalitas  ‘makan siang gratis’ [shg kedudukan, posisi atau status di masyarakat lebih didasarkan pada prestasi]. 
10. Masyarakat dituntut bisa menemukan keselarasan antara  etika universal dengan kearifan lokal.

sumber:http://himcyoo.wordpress.com/2012/11/15/pendidikan-karakter-dan-masyarakat-masa-depan/#more-2563

Minggu, 21 Oktober 2012

Gambar Ucapan Aidul Adha









 
Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | Justin Bieber, Gold Price in India